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樓主: 宜蘭阿玲 | [教育][怪中文!小一數學神邏輯 網友嘆:這作業好難][聯合][2018.11.29] |
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點評body007 否則只靠新聞內列的那一段題目,13這個答案一定很多人不同意是正確答案
body007 數學上,如果答案10+3要能夠成立,那麼,就是餘數概念,但題目怎麼看,不足跟餘數在定義上是搭不上關係的,而中文要看前後文是沒錯的,除非這新聞列的題目只是大題中的小題
body007 所以,題目如果問,總共需要幾根,那13根就合理,但題目是問,有幾根,那真的存在的香蕉只有10根
body007 但題目最後一句是問你,香蕉有幾根。不管你是不夠、不足、還是缺, 那3根香蕉是講現況,也就是現場根本沒有那3根香蕉才會不足、不夠、缺
acbc22 最重要要看題目 猴子已經先一隻分了一根香蕉 還不夠這樣想就知道
acbc22 10不夠3答案13 10少3答案是7 這樣就很明白
acbc22 不足是不夠 缺是少 怎麼會一樣
body007 又或是要10缺3=7,說10不足3也通,所以這鳥題目一點也沒有很明顯的方向
body007 10不足3的邏輯應該是10吧,還差3根就代表這3根不存在,,是總共需要13,但真的存在的只有10根,還欠3根
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所有積分大於負-100的壞孩子,將可獲得重新機會成為懲罰生,權限跟幼兒生一樣。 | ||